Quale scrittura corrisponde al numero formato da 6 unità + 5 decine + 3 migliaia?

1.   ?    653
2.   ?    356
3.   ?    3056
4.   ?    3506

Quale dei seguenti calcoli dà un risultato maggiore di 200?

1.   ?    21 × 9
2.   ?    19 × 12
3.   ?    680 : 4
4.   ?    2000 : 11

Quale dei seguenti prodotti NON dà il numero 60?

1.   ?    6 × 2 × 5
2.   ?    3 × 4 × 5
3.   ?    3 × 2 × 10
4.   ?    3 × 3 × 5

Quale dei seguenti calcoli NON dà come risultato 253?

1.   ?    10 × 23 + 23
2.   ?    11 × 23
3.   ?    12 × 22
4.   ?    11 × 24 – 11

Quale dei seguenti calcoli dà come risultato 37?

1.   ?    12 × 3
2.   ?    50 – 3
3.   ?    70 : 2
4.   ?    111 : 3

Nella classe quarta C, Franco è più basso di Roberto, e Marco è più basso
di Franco.
Quale delle seguenti affermazioni è vera?

1.   ?    Marco è alto come Roberto.
2.   ?    Franco è il più alto.
3.   ?    Marco è più basso di Roberto.
4.   ?    Franco è il più basso.

Per risolvere un problema Marco ha indicato questa operazione:

96 : 6 = 16

Quale dei seguenti problemi doveva risolvere Marco?

1.   ?    Un giornalaio dispone 96 pacchetti di figurine in 8 mucchietti.
   Quanti pacchetti mette in ogni mucchio?
2.   ?    6 amici escono a mangiare la pizza. Alla fine uno di loro paga il
   conto di 96 euro, poi si dividono la spesa. Quanto ha pagato ognuno
   di loro?
3.   ?    Giovanni ha risparmiato 6 euro alla settimana per comprarsi un CD
   della sua musica preferita. Quanti euro ha dopo 16 settimane?
4.   ?    Matteo riceve 50 euro dalla nonna e 46 dalla mamma per pagare
   l’abbonamento a 16 numeri del suo giornalino preferito. Quanto
   costa ogni numero del giornalino?

Quale tra le seguenti espressioni corrisponde al numero
tremilasettecentonove?

1.   ?    3 × 1000 + 7 × 10 + 9
   
2.   ?    3 × 1000 – 7 × 100 – 9
3.   ?    3 + 7 × 100 + 9
4.   ?    3 × 1000 + 7 × 100 + 0 × 10 + 9

Qual è la cifra delle centinaia nel numero 123456 ?

1.   ?    3
2.   ?    5
3.   ?    4
4.   ?    6

Quale numero va sostituito ai puntini nel seguente calcolo
81 : ...... = 3

perché si ottenga il risultato?

1.   ?    3
2.   ?    13
3.   ?    21
4.   ?    27

1/3 della candela si è consumata e ne sono rimasti 6 cm.



Quanto era alta la candela prima di essere accesa?

1.   ?    3 cm
2.   ?    6 cm
3.   ?    9 cm
4.   ?    10 cm

Quanto misura l’area della figura sapendo che l ’area di un quadratino è 1 cm²?

1.   ?    5 cm²
2.   ?    6 cm²
3.   ?    10 cm²
4.   ?    12 cm²

Gli alunni delle classi quarte sono 138. Per fare un gioco devono formare squadre da 6 bambini ciascuna.
Quale operazione fai per sapere quante squadre si formano?

1.   ?    138 + 6
2.   ?    138 - 6
3.   ?    138 × 6
4.   ?    138 : 6

Che cosa rappresenta il disegno?

1.   ?    Una piramide e un cono.
   
2.   ?    Un cubo e un parallelepipedo.
3.   ?    Una piramide e un cubo.
4.   ?    Un triangolo e un quadrato.

Qual è il nome del solido rappresentato in figura?

1.   ?    Parallelogramma
2.   ?    Cubo
3.   ?    Piramide
4.   ?    Triangolo